14岁杨立豪全运会攀岩夺冠：学训两不误的别人家孩子

运动员退役困境

陈珂以前是陕西男排的一员。在以往的培养体系里，运动员只掌握一项运动技能，退役后面临就业和生计的难题。不少运动员退役后找不到合适的工作，生活陷入困境，实在令人同情。但现在情况有所不同，优秀的运动员可以利用政策优势进入大学深造，境况有所好转。

大学生运动员优势

现在队里多数成员都是德才兼备的大学在校生，即便全运会结束后，他们也不必担心找不到工作。许多参加过奥运会和全运会的运动员，他们拥有大学学历，这为他们的未来奠定了基础。以前，运动员们可能更专注于训练，而忽略了文化课的学习，但现在，有了大学教育的支撑，运动员们的综合素质得到了显著提高。

大学宣传之困

过去，高校很少对外宣传他们的奥运和全运选手。国家体育总局的前任局长刘鹏曾对运动员提出批评，称他们“有学历却无实力，有学历却无修养”。这些运动员虽然名义上是大学生，但实际上并未在学校上课，也没有接受过正规的文化教育，这让大学在宣传时感到矛盾，担心会引起不必要的争议。

体育系统态度

体育系统曾长期反对大学推广奥运和全运选手，他们觉得选手的成长主要归功于体育系统，与大学关联较小。然而，随着时代的进步，这种看法正在慢慢转变。现在，大学也开始重视对运动员的文化教育投入，选手的成就不再仅仅是体育系统的功劳。

共同培养典范

2008年北京奥运会上，雷声荣获击剑金牌，他是运动队与高校共同培育的杰出代表。在王海滨教练的悉心教导下，雷声注重文化学习，并得到了北京大学的大力支持。这一事实表明，将大学教育同运动队训练相结合，能够造就卓越的运动员，并为后来者指明了道路。

体教融合体现

中国运动员在赛场上的形象和素质有了显著提升，这反映出体育与教育的紧密结合。全运会曾计划邀请学生体协组成队伍参赛，但由于种种原因，这一计划未能如愿。然而，如今诸如杨立豪、陕西U20青年男排等运动员和队伍已活跃在全运会上，学生运动员的作用日益凸显。

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